Met het Peercoaching project koppelt Stip middelbare scholieren van 12 t/m 18 jaar aan ‘maatjes’ uit het middelbaar en hoger onderwijs. Een maatje is een scholier of student die zijn of haar werk- en levenservaring inzet om jongeren te ondersteunen in hun loopbaan en persoonlijke ontwikkeling. Wekelijks bieden zij begeleiding buiten schooluren, waarbij er aandacht is voor school, keuzes voor de toekomst en persoonlijke groei.

Binnen dit project ligt een bijzondere focus op jongeren met een biculturele achtergrond. Voor hen kan het soms lastiger zijn om hun weg te vinden in het onderwijs of om rolmodellen te hebben waarin zij zich herkennen. Door hen te koppelen aan maatjes met vergelijkbare ervaringen, ontstaat er niet alleen begrip, maar ook herkenning en vertrouwen. Dit helpt jongeren om sterker in hun schoenen te staan en met meer motivatie naar hun toekomst te kijken.

De maatjes fungeren als positieve voorbeelden: zij laten zien wat mogelijk is en stimuleren jongeren om het beste uit zichzelf te halen. Door hun begeleiding dragen zij bij aan het vergroten van zelfvertrouwen, het maken van bewuste keuzes en het ontwikkelen van ambities.

Voor onze vrijwilligers is dit project een waardevolle kans om zich in te zetten voor de volgende generatie. Door hun kennis en ervaringen te delen, maken zij een directe impact op het leven van jongeren en dragen zij bij aan een inclusieve en kansrijke samenleving.